导航
首页
组织机构
部门简介
岗位职责
工作人员
通知公告
文件制度
安财要闻
校园动态
图片新闻
学习园地
校园文化
外媒安财
电子校报
融媒体中心
下载中心
首页
安财要闻
安财要闻
安财要闻
学校召开思想政治理论课专题调研座谈会
03-29
《财贸研究》连续入选CSSCI来源期刊
03-29
安徽财经大学60周年校庆公告(第2号)
03-28
学校举办师德师风专题报告会
03-28
【深化教育教学改革 推进“新经管”发展战略】系列报道之二:锻造一流专业和课程 下好质量提升...
03-28
【榜样的力量•学生篇】道路且长 上下求索——2018年国家奖学金获得者罗润同学先进事迹
03-26
【60周年校庆•校友风采】孙翊刚:学通经史 仰之弥高
03-25
会计学院举行晋胜国校友捐赠仪式
03-25
【深化教育教学改革 推进“新经管”发展战略】系列报道之一:全面修订人才培养方案 明晰人才培...
03-25
我校第六次党代会2018年年会暨六届二次教代会十届二次工代会隆重开幕
03-22
省委综合考核组对学校领导班子及省管干部进行2018年度综合考核
03-22
我校召开2019年全面从严治党工作会议
03-21
2018年我校在CSSCI来源期刊发表论文数量列全国高校第86位
03-20
我校在安徽省“争做新时代向上向善好青年”主题活动中获佳绩
03-19
校关工委名誉主任彭鹏为金融学院学生作报告
03-15
学校召开2019年党委中心组第三次集中学习会
03-13
【榜样的力量•学生篇】但行益事 莫忘初心——2018年国家奖学金获得者胡子慧同学先进事迹
03-13
我校参加省社科联七届六次全委会暨全省社科联工作会议
03-13
安徽省高等学校教师教学发展联盟2019年度工作计划会议在我校召开
03-12
我校60周年校庆标识(logo)与吉祥物正式发布
03-07
省委教育工委书记钱桂仑来我校调研指导工作
03-07
我校师生热议2019全国“两会”
03-07
【榜样的力量•学生篇】砥砺前行 青春无悔——2018年国家奖学金获得者高歌同学先进事迹
03-05
含山县领导一行来我校考察交流
03-04
我校党员师生认真学习《中共中央关于加强党的政治建设的意见》
03-03
2018年度校园“十大新闻”评选结果揭晓
02-27
我校智慧校园数据中心机房正式投入使用
02-26
校领导带队检查开学第一课
02-25
2014-2018全国普通高校竞赛评估结果发布 我校获奖总数位列财经类高校第一
02-22
学校党委中心组召开坚持底线思维着力防范化解重大风险专题学习会
02-17
软科发布2019“中国最好大学”排名 我校前进9名位列全国第175
01-23
我校17项成果喜获2013-2016年度安徽省社会科学奖
01-23
我校举办“新时代推动对外开放高质量发展”学术研讨会
01-22
我校代表、委员参加2019年安徽省“两会”
01-18
学校纪委召开全委会
01-18
我校举行校友捐赠暨临泉县“接大学生回家”安财行活动仪式
01-14
我校与中兴华会计师事务所江苏所签订校企合作协议
01-14
创新工作模式 提升服务质量 助力安财“新经管”建设工程
01-14
写好教育“奋进之笔” 交出就业“亮丽答卷”
01-12
校领导主持召开2018年度学校党委领导班子民主生活会征求意见会
01-11
校领导带队赴澳门科技大学交流学习
01-11
“改革先锋进校园”宣讲报告会在我校举行
01-10
我校开展实验室安全检查工作
01-10
我校召开“新经管”人才培养体系改革与创新研讨会
01-07
学校举办2018年教育事业发展研究项目优秀成果交流研讨会
01-04
我校举办第十二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动启动仪式暨2018年师生冬季长跑比赛
01-03
我校获第五届安徽省动漫大赛暨首届乡村文创大赛金奖
01-02
多措并举顺应新形势 提升质量助力新发展
12-30
学校召开师德师风专题报告会
12-29
我校荣获2018年国家级教学成果二等奖
12-28
我校第二届“超星杯”移动教学大赛落幕
12-27
我校举办第十九期校领导午餐会
12-27
我校举办学生经济研究学会成立40周年庆典晚会
12-25
我校举办第四届大学生创新创业案例暨创新创业教育研讨会
12-25
我校参加安徽省内部审计协会第六次会员大会暨六届一次理事会
12-25
我校召开实验教学工作会议
12-25
我校工商管理学院教工第一党支部入选首批全国党建工作样板支部培育创建单位
12-25
我校再次入选高校智库百强榜
12-24
经济学院举办大学生就业创业论坛暨校企合作签约仪式
12-24
我校举办工会教代会干部培训会
12-21
每页
60
记录
总共
8738
记录
第一页
<<上一页
下一页>>
尾页
页码
44
/
146
跳转到
返回
原图
/