与会人员在仔细阅读了公布在校园网上的校级领导班子分析检查报告评议稿（征求意见稿）的基础上，通过认真听取姜利军同志详细陈述的校级领导班子分析检查报告（评议稿）的主要内容，对校级领导班子的分析检查报告进行了评议。评议结果显示，与会人员对分析检查报告的满意率为84%，基本满意率为16%。与会人员普遍认为校级领导班子的分析检查报告共识形成新、成效表述精、问题查找准、原因分析透、思路谋划清、措施整改实，做到了“四个写清楚”，报告必将对推动学校科学发展发挥指导性作用。学校党委将根据群众评议的情况，对分析检查报告作进一步的修改，并于近期通过简报和校园网向师生员工公开，接受群众的监督。
校级领导班子的分析检查报告（评议稿）以检查分析问题和理清科学发展思路为重点，简要回顾了十六大以来学校贯彻落实科学发展观的情况，概括性地肯定了工作中取得的成就，明晰了在学习实践活动中形成的五点基本共识，分析查找了贯彻落实科学发展观中存在的八个方面的问题，从六个方面深入剖析了存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因，研究制定了学校科学发展的四条新思路、四个新突破和九项新举措以及加强学校领导班子自身建设的四项具体措施。学校领导班子分析检查报告是我校广大师生集体智慧的结晶，也是学校学习实践活动的一个重要成果。报告的起草过程是一个集思广益、不断学习、不断深入的过程，是倾听民声、了解民意、集中民智的过程，是统一思想、提高认识、凝聚人心的过程，是找准问题、分析原因、理清思路、明确方向的过程。（学习实践活动领导小组办公室）