大会由校党委副书记、校长、深入学习实践科学发展观活动领导小组第一副组长姜利军同志主持。校学习实践活动领导小组副组长丁忠明同志、姚厚贵同志，成员陈年红同志、王建刚同志出席会议并在主席台就座。副校长陈忠卫作为特邀党外人士代表在前排就座。校学习实践活动领导小组办公室全体成员、校指导检查组成员、全体党员处级干部、党支部书记、特邀党外人士代表参加了动员大会。
石秀和的动员报告由三个部分组成。在报告的第一部分，他首先从“加强领导、全面落实，广泛宣传、营造氛围，形式多样、学习扎实，解放思想、深入调研，突显特色、效果良好，发挥优势、取得实效”等六个方面对我校的学习调研阶段工作进行了认真总结。石秀和指出，我校党委高度重视这次学习实践活动，在活动开展之初，就先后召开了党委常委会、党委扩大会议，传达省委和省委学习实践活动领导小组有关文件精神，专题研究我校的学习实践活动准备工作。成立了学习实践活动领导小组，设立了办公室，配备了专门的办公场所、设备和人员，制定了校党委和校级领导班子两个实施方案，编制了详细的日程安排表，设立了5个指导检查组。并于3月20日隆重召开了学习实践活动动员大会，就开展学习实践活动的重大意义，指导思想、目标要求、基本原则和方法步骤，对各级党组织、党员领导干部和全体党员提出了具体要求和动员。
学校还充分利用学习实践活动专题网等各级各类网络媒体、《工作简报》、学习问答手册、校园广播、宣传栏、条幅、电子屏等多种载体大力宣传活动动态，营造活动氛围。并充分发挥“五老”报告团和政治理论课教师的优势，大力宣讲科学发展观。为求学习取得成效，学校和各基层党组织创新学习形式，采取个人自学、集中交流、网络论坛、主题征文、邀请专家作辅导报告、举办培训班、知识测试等多种形式开展学习。党委中心组带头进行了三次集中学习，各党总支连续三周在每周三、五下午组织党员进行集中学习。校级领导班子成员围绕学校的实践主题和自己确定的调研课题，深入各学院（部）和职能部门进行调研，并撰写出了有份量的调研报告。各学院（部）领导班子和职能部门领导干部，根据校级领导班子的重点调研课题，结合本单位工作实际，也确定了相应的调研课题进行调研。在深入调研的基础上，各单位认真组织全体党员围绕主题，紧紧抓住发展中面临的困难和问题，紧密联系党员干部的思想实际和工作实际，广泛开展解放思想大讨论。
在学习实践活动中，我校围绕“推进财经教育科学发展，服务安徽经济奋力崛起”的主题，在保证“规定动作”扎实推进的同时，选准“自选动作”，求实求新，在“服务安徽经济奋力崛起”上做足文章，突显了学校服务经济发展的活动特色。学校充分发挥经济类、管理类、法学类学科优势，为地方政府决策提供咨询服务。连续几年自主编撰《安徽经济发展研究报告》和《安徽省县域经济竞争力报告》，积极引导研究人员主动融入服务合芜蚌自主创新试验区的建设之中；校党委主要负责同志针对安徽农产品流通问题和安徽农产品的国际贸易问题，率有关专家对我省茧丝绸和茶叶产业合作经济组织发展、产业链建设及农民专业合作社经营战略等问题进行专题调研，形成两份调研报告、四篇调研论文，并在中博会中德高层论坛上进行了交流。学校依托合作经济研究人才汇集、研究成果突出等传统优势，继续发挥为行业发展服务的作用。承担了教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《发展农民合作组织与农业生产经营组织化研究》，接受中华全国供销合作总社委托，进行重大研究项目《建国60年来中国供销合作经济改革与发展的理论与实践》的研究。面对国际金融危机在国内日益显现的影响，学校及时组织力量大力开展专题研究。通过积极承担科研项目，深入社会基层调查，参与政府决策咨询，开展高水平学术研讨，接受新闻媒体访谈等多种方式为政府建言献计、为企业出谋划策、为大学生和人民群众释疑解惑。学校充分利用人才汇集优势，大力开展为地域经济发展服务活动。如为明光市编制《经济发展战略研究暨产业发展规划》；帮助凤阳县分析经济发展过程中遇到的困惑和敏感问题，提出解决思路，为政府决策提供参考；积极参与京沪高铁文化建设，为蚌埠市大学城高铁站文化产业园区提供创意策划。学校通过产学研相结合等形式，努力为企业提供智力支持等方面的服务。
在报告的第二部分，石秀和对学习实践活动分析检查阶段的工作进行了具体部署。他强调指出，分析检查阶段是巩固和发展学习调研阶段成果的关键，也是解决问题、完善制度的基础，更是整个学习实践活动承上启下的重要阶段。这一阶段，重在征求意见，找准问题，分析原因，理清思路，明确方向。他要求，一要精心组织召开好校院（部）两级领导班子专题民主生活会。领导班子成员要结合分工，重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。二要形成高质量的分析检查报告。要紧密联系实际，要体现影响和制约科学发展以及群众反映强烈的突出问题，深入分析问题产生原因，理清解决问题思路。三要从科学确定参评人员、精心设计测评内容、及时公开评议结果等方面扎实搞好师生员工评议。四要进一步突出实践特色。坚持以人为本，积极解决问题，让广大党员干部群众看到学习实践活动的成效。
在报告的第三部分，石秀和就如何做好分析检查阶段工作提出了四点要求：一是要切实加强对分析检查工作的组织领导；二是要积极做好思想再发动和骨干再培训工作；三是要严格把握分析检查阶段的程序和要求；四是要坚持统筹兼顾，推动当前各项工作。
姜利军在作总结讲话时指出，我校的深入学习实践科学发展观活动在全体党员同志的共同努力下取得了初步成效。他要求全体党员特别是领导干部根据省委的有关精神，按照学校的总体部署和石秀和书记的要求，以主人翁姿态，紧密结合学校的实际工作，在人才培养、学科建设、科学研究等方面，不断探索新路子，在科学发展观的指导下，将我校的各项工作扎实推进，务求实效。（校学习实践活动领导小组办公室）