学校党委高度重视思政委员建设，通过培养“红色”素养、打造“蓝色”技能、激发“绿色”活力思政委员，进一步强化学生自我管理、自我教育、自我服务功能，充分发挥学生干部桥梁和纽带作用，突出高校大学生在思想政治教育中的主体地位。
高标准守三隘，精心遴选“红色”委员
“思政委员正是思政课教师‘走进学生的桥梁’，让课堂教学更加贴近大学生的思想和生活实际。”这座桥梁的坚固与否与思政委员的基本素养密不可分。学校对于思政委员的选拔坚持高标准、严要求，各学院在选拔中规范程序、严格把关，以班级为单位，在个人自荐的基础上，通过“班级民主选举”“辅导员综合考察”“学院党委审核”三道关隘。要求所选思政委员要有“红色的思想”，要政治立场坚定，拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度；要有“红色的热情”，要热爱祖国和思想政治教育工作，有较高的政治敏锐性；要有“红色的素养”，要具有较强的沟通表达能力、组织协调能力和服务意识、奉献精神。对于思政委员选拔的精益求精，让“红色”的火焰燃烧在每位思政委员的心中，让“星星之火”渐成燎原之势，进一步提升班级思想政治教育效果，提高人才培养质量。
促培训强技能，全面打造“蓝色”委员
“一名合格的思政委员，应当在理论、实践、品格、能力、性格等素质上是全面的”。高校思政委员应该是“从学生中来、到学生中去”的具有专业技能的综合服务者。学校已探索形成专业知识、专业素养、专业精神集聚的“三专型”蓝色工匠型思政委员培养模式，以“知行统一”为导向，强化思政委员培训发展工作。专题辅导培训，夯实思想基础。举办思政委员“党的二十大精神”专题培训，培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬爱国主义精神，增强思想政治教育的协同效应，进一步增强思政委员在班级日常管理中的朋辈影响力和思想解惑力。专业技能辅导，拓展实践空间。学校组织思政委员赴小岗村开展主题调研，深刻领悟“敢于创造、敢于担当、敢于奋斗”的“小岗精神”，开展心理问题防范技巧、朋辈沟通技巧、危机处理方案等专业知识教学实践，创新工作形式，理论实践结合，增强工作实效，切实发挥思政委员在班级思想政治教育中的重要作用。
迸活力扬风采，竭力培养“绿色”委员
“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲”。课堂中简单的理论说教往往不能解决问题，生活中做学生的好朋友，温暖陪伴着他们，会得到意想不到的效果。而思政委员“亦师亦友”，他们能比教师更快更真实地了解同学们在想什么、爱什么、怕什么。学校持续性开展“凝聚青春力量”系列活动，释放思政委员绿色青春活力。彰显爱国情怀，弘扬青春风采。学校通过组织青春微言“学习二十大 奋进新征程”思政委员微宣讲大赛，以小见大、以点带面，突出新时代大学生爱国主义情怀，展现新时代大学生的青春风采，引领思政委员深入学习宣传贯彻党的二十大精神，发挥好思政委员在学校思想政治教育工作中的朋辈引领示范作用。拓展交流渠道，深化思维认知。举办思政委员漫谈会，让思政委员直面工作职责、工作中存在的问题和困难，分享实际体会，强化互动交流，帮助做好班级思政课教师教学小助手、辅导员思政小帮手、班级日常思政教育管理小能手。及时帮助老师了解同学们的学习、生活、思想动态，让课堂教学更加贴近大学生的思想和生活实际，传递思政教育“隐性价值”。
（撰稿：党委学工部 张纯清 ；审核：党委学工部 邓玥）